Tasia McKenna


Rôle: Personne-ressource (PR)
Contexte(s): Apprendre à s’entraîner
OP/TS: Basketball CB
Ville d'origine: Halifax, NS
Années en tant que resp. du dév. des entr.: 1
Expérience en tant qu’entr.:

10 ans

Autres expériences au Basketball:

-2016 - Présent: Directeur technique de Basketball Nova Scotia
-2016 - Présent:
Entraineur-principal de l'équipe féminine de Basketball Nova Scotia aux jeux du Canada
-2014 - 2016: Entraineur-assistant de l'université de St Mary (Gagnant des championnats AUS, médaille de Bronze aux Nationaux)
-2013 - 2016: Entraineur-principal de l'équipe féminine de première division de Halifax Grammar School
-2015: Entraineur-principal de l'équipe féminine U15 de Basketball Nova Scotia
-2014: Entraineur-principal de l'équipe féminine U14 de Basketball Nova Scotia
-2013: Entraineur-assistant de l'équipe féminine de Basketball Nova Scotia aux Jeux du Canada de 2013
-2010: OUA Femme d'influence.
-Présent: Meilleure buteuse de tous les temps de l'université de Lakehead
-2008, 2010, 2011: OUA Meilleure buteuse
-2007 - 2011: 4 fois-Plus importante personne de l'équipe
-2006 - 2011: A joué 5 ans a l'université de Lakehead
-2005: A gagne la médaille de bronze avec l'équipe féminine de Basketball Nova Scotia aux Jeux du Canada

Qu’est-ce qui vous a incité à devenir entraîneur(e)?:

Ce qui m'a incité à devenir entraineur est le fait que je suis une ancienne joueuse de 20 ans et je voulais contribuer à la communauté qui m'a tant donné. Je crois aussi qu'il y a un besoin d'avoir des femmes comme entraineurs du basket. 

Qu’aimez-vous le plus en tant que responsable du développement des entraîneur(e)s?:

Croitre le jeu et aider les autres entraineurs à atteindre leurs buts d'entraineurs, que ce soit entrainer les enfants or entrainer à un niveau plus haut.

Pourquoi êtes-vous devenu un(e) responsable du développement des entraîneur(e)s?:

Pour aider notre province à croitre. Nous avons beaucoup d'entraineurs qui veulent recevoir une bonne formation mais nous avions besoin de plus d'aide venant d'un facilitateur d'apprentissage 

 

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